Mittelschule Josef v. Aufschnaiter
Wir sind Kultur.Forscher!
Bereits in die neunte Spielzeit geht unsere Kooperation mit der PARTNERSCHULE Mittelschule Josef von Aufschnaiter – Schwerpunkt Theater.
Gemeinsam mit den Theaterpädagoginnen Brigitte Moscon und Nadja Tröster erarbeiten wir ein vielfältiges Programm für alle Altersgruppen. Neben den Aufführungen blicken die Schüler:innen hinter die Kulissen, erarbeiten die Themen der Theaterstücke in Workshops und kommen in einen direkten Austausch mit den Theatermacher:innen.
Seit 15 Jahren gibt es in Deutschland das Kultur.Forscher!-Programm, eine Initiative der PwC-Stiftung in Kooperation mit der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen der Universität Marburg. Das Ziel es ist, junge Menschen an Kunst und Kultur heranzuführen. Dauerhafte Kooperationen zwischen schulischen und außerschulischen Partnerinstitutionen sollen Kulturelle Bildung mit der Methode des Forschenden Lernens langfristig im Schulalltag verankern. Auch in Südtirol zählen mehrere Schulen und Kultureinrichtungen zu den Kultur.Forscher!-Institutionen.
Seit März 2025 sind auch die Vereinigten Bühnen Bozen mit der Partnerschule Josef von Aufschnaiter (Schwerpunkt Theater) Teil des großen Netzwerks und haben es sich zur Aufgabe gemacht, junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung mittels künstlerischer oder darstellerischer Ausdrucksform zu stärken und zu begleiten.
Ein Platz voller Möglichkeitsmenschen
Das Kultur.Forscher!-Projekt 2026-27 ist ein Partnerprojekt zur Theaterproduktion „Möglichkeitsmenschen“ an den Vereinigten Bühnen Bozen. Ausgehend vom Titel stellen sich die jungen Menschen die Fragen „Was bedeutet es für Teenies, ein Möglichkeitsmensch zu sein? Welche Rollen spielen Teenies gerne oder möchten sie spielen? Warum spielen wir so viele Rollen?“
In einer Schreibwerkstatt unter der Leitung von Theaterpädagogin Nadja Tröster entwickeln interessierte Schüler:innen der 2. und 3. Klassen der Mittelschule Josef v. Aufschnaiter selbst ein Theaterstück. Entstanden ist die Geschichte „Ein Platz voller Möglichkeitsmenschen“:
Auf dem Waltherplatz wimmelt es von Menschen. Seit 137 Jahren beobachtet Walther von der Vogelweide dieses Treiben. Doch heute scheint ein besonderer Tag zu sein. Die kleine Maili verliert ihre Eltern und begegnet Käpt’n Hook, der Kinder gar nicht leiden kann. Eine Klimaaktivistin organisiert einen Flashmob und Sherlock Tirol und Giuseppe suchen verzweifelt den Bankräuber Sibelius. Alles sehr skurril. Da wittert Walther endlich die Chance seines Lebens …
Gemeinsam mit Theaterpädagogin Brigitte Moscon wird das Stück für die Bühne inszeniert. Dabei schlüpfen die Schüler:innen in unterschiedlichste Rollen und träumen sich in ein anderes „Ich“. Regisseur und Autor Peter Lorenz gab den Jungschauspieler:innen in einem Workshop wertvolle Tipps. Schüler:innen der Musikrichtung (Leitung: Alexandra Haller) umrahmen die Inszenierung mit Eigenkompositionen. Mit Humor, Spielfreude und kritischem Blick zeigen die jungen Menschen ein „verrücktes“ Panoptikum der Gesellschaft und lassen ihrer Fantasie freien Lauf.
Am 15. April 2025 um 19 Uhr feiert das Stück im Studio des Stadttheaters Bozen im Bühnenbild der „Möglichkeitsmenschen“ seine Premiere. Am 16. April finden zwei Schulvorstellungen um 10.30 Uhr und um 14.30 Uhr statt. Der Eintritt ist frei.
Mit Leny Attanasio, Freda Blemadzie, Manuel Cadamuro, Gea Capisani, Daniyal Chaudhary, Stefan Cueva, Anna Sofia De Leo, Maya Dell´Asta, Hana Emadeldin, Loesel Gyalpo, Adrian Guerini, Sascha Hell, Quirin Leporati, Felix Lezuo, Julia Marri, Alexander Militerno, Liam Molinari, Daniel Molon, Eshal Naveed, Anna Neata, Miriam Platter, Emma Raise, Mia Saltuari, Emma Tigliani, Miriam Zappimbulso
Theaterpädagogik und Regie Brigitte Moscon
Leitung der Musikwerkstatt Alexandra Haller
Leitung der Schreibwerkstatt Nadja Tröster
Kultur.Forscher! Projekt 2025-26
Das Startprojekt im Schuljahr 2024/25 war eine Schreibwerkstatt rund um die Theaterproduktion „Ein Hund kam in die Küche“ von Sepp Mall. 12 Schüler:innen der 3. Klassen Mittelschule haben gemeinsam mit Theaterpädagogin Nadja Tröster in fünf Treffen zentrale Themen des Romans wie Heimat und Heimatlosigkeit, Auswanderung und Abschied vertieft und ihre Gedanken dazu in persönlichen Texten zum Ausdruck gebracht.
Die geschriebenen Texte wurden gemeinsam mit Theaterpädagogin Brigitte Moscon in einer Szenischen Lesung erarbeitet. Unterstützt wurden sie dabei von der Musiklehrerin Alexandra Haller und einzelnen Schüler:innen der 3. Klassen der Musikrichtung, die die Lesung musikalisch umrahmten. Eindrucksvoll präsentierten die 12 Schüler:innen auf der Studiobühne des Stadttheaters Bozen mit Freude ihre Texte. Anwesend war auch der Autor des Romans Sepp Mall, der von den Texten begeistert war und im Anschluss ein spannendes und vielseitiges Gespräch mit allen 3. Klassen führte. Dabei erzählte er von der Entstehung des Romans und beantwortete Fragen rund um das Schreiben. Eine Autorenbegegnung der besonderen Art!
Beim späteren Besuch der Schülervorstellung von „Ein Hund kam in die Küche“ im Großen Haus des Stadttheaters konnten alle Schüler:innen der 3. Klassen hautnah erleben, wie der Text und die vielschichtigen Themen auf der Bühne umgesetzt wurden.
Das 1. Projekt unter dem Label „Kultur.Forscher!“ war ein voller Erfolg und hat nicht nur bei den jungen Menschen, sondern auch bei Vertreter:innen der Deutschen Bildungsdirektion einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Mit Vorfreude und Engagement planen wir die nächsten Projekte der neuen Spielzeit und sind gespannt auf den kreativen Austausch zwischen Jugendlichen und Theatermenschen.